Alumnos de Educación diseñan y envían material didáctico para alumnos de la escuela de la ONG 26 Letters en Beirut

La escuela de 26 Letters se encarga de proporcionar educación gratuita y de calidad en lengua inglesa a estudiantes afectados social y económicamente por su situación como refugiados de Siria.

Con esta iniciativa se unen los objetivos didácticos del alumnado universitario y los de la ONG española, buscando mejorar la calidad educativa de los niños y niñas de Beirut que se encuentran en una situación de exclusión social, diseñando e implementando actividades basadas en el desarrollo del pensamiento crítico, la educación en valores como la no violencia, la perspectiva de género, o respeto a la pluralidad, entre otros, así como el autocrecimiento personal.

Los futuros maestros han planificado las actividades de cada proyecto, para distintos niveles educativos, partiendo del inglés como lengua vehicular, con el objetivo de que puedan ser implementados en la escuela de 26 Letters. Al combinar las dos asignaturas, el proyecto adquiere un carácter innovador, en el que se trabajan contenidos de forma interdisciplinar y globalizada, y sobre todo fomentando la motivación y un aprendizaje integral e individualizado.

Este proyecto ha supuesto un reto para el alumnado, no sólo por la dificultad de trabajar de forma coordinada en diferentes asignaturas, sino también por la implicación y responsabilidad ética que conllevaba, lo que ha llevado a desarrollar una gran motivación en el trabajo y un gran compromiso en fomentar el aprendizaje integral de los niños en riesgo de exclusión social de Beirut.