Los días 11 y 12 de marzo se celebró en Brujas la II Reunión Transnacional del proyecto Erasmus PROMISED, una iniciativa pionera coordinada por la Universidad de Burgos que busca integrar el enfoque CLIL (Content and Language Integrated Learning) y STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) en la Educación Secundaria.
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El proyecto PROMISED tiene como objetivo promover una educación bilingüe de calidad, al mismo tiempo que fomenta la transición digital y ecológica alineada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Representa un avance significativo hacia la mejora de la enseñanza en contextos bilingües, apostando por la digitalización, el desarrollo sostenible y un enfoque pedagógico integrador que conecta diversas áreas del conocimiento en una segunda lengua a través de una novela gráfica o cómic.
En el encuentro, celebrado en el MaM de Brujas, se reunieron 20 personas de las instituciones socias del proyecto, que incluyen Universidad de Burgos, Senior Europa S.L, Univerzita Matej Bela, Eslovaquia, Centro de Formación del Profesorado e Innovación Educativa de Burgos, Universidad de Granada y Hogeschool West-Vlaanderen (HOWEST) de Bélgica. Todas ellas participaron en un seminario de formación sobre el material didáctico e innovador ONO, desarrollado por la Universidad de Howest para ayudar a los estudiantes a fortalecer sus habilidades en investigación, diseño y resolución de problemas.
Los socios trabajaron también en el diseño y elaboración de estos materiales, adaptados a las necesidades de los estudiantes de secundaria en el contexto europeo y basados en el modelo pedagógico PROMISED. Con ellos se busca fomentar un aprendizaje activo y participativo en las disciplinas STEAM a través de la metodología CLIL mediante el uso de una novela gráfica o cómic. Próximamente serán implementados en centros educativos de Educación Secundaria en España, Eslovaquia y Bélgica en una fase piloto que permitirá evaluar su eficacia en un entorno real de enseñanza y recoger datos que facilitarán su ajuste antes de una implementación a mayor escala.
En particular, en la ciudad de Burgos los materiales didácticos desarrollados en el marco del proyecto PROMISED se pondrán en práctica en su fase piloto en el IES Cardenal López de Mendoza y en el Colegio Saldaña, de manera que estos centros podrán probar los recursos diseñados para fomentar el aprendizaje activo y bilingüe en las disciplinas STEAM, ofreciendo a los estudiantes una experiencia educativa innovadora y alineada con los desafíos globales actuales.
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El proyecto PROMISED destaca por su firme compromiso con la educación bilingüe, la digitalización y la sostenibilidad, promoviendo un entorno educativo auténtico que conecte diversas áreas del conocimiento en una segunda lengua para abordar desafíos globales a través de la innovación y la creatividad.
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